top of page

ПРОГРАММЫ

ЕГЭ по русскому языку (80 ч.)

 

1. Определение главной информации текста.

2. Средства связи предложений в тексте.

3. Определение лексического значения слова.

4. Постановка ударения.

5. Употребление паронимов.

6. Лексические нормы.

7. Морфологические нормы.

8. Синтаксические нормы. Нормы согласования. Нормы управления.

9. Правописание корней. 

10. Правописание приставок.

11. Правописание суффиксов (кроме -Н-/-НН-).

12. Пра­во­пи­са­ние личных окон­ча­ний глаголов и суф­фик­сов причастий. 

13. Правописание НЕ и НИ.

14. Слитное, дефисное, раздельное написание слов.

15. Пра­во­пи­са­ние -Н- и -НН- в суффиксах. 

16. Пунктуация в сложносочиненном предложении и в предложении с однородными членами.

17. Знаки пре­пи­на­ния в пред­ло­же­ни­ях с обособ­лен­ны­ми членами.

18. Знаки препинания при словах и конструкциях, не связанных с членами предложения.

19. Знаки препинания в сложноподчиненном предложении.

20. Знаки препинания в сложных предложениях с разными видами связи.

21. Постановка знаков препинания в различных случаях 

Новые задания формата ЕГЭ—2019. 

22. Смысловая и композиционная целостность текста.

23. Функционально-смысловые типы речи.

24. Лексическое значение слова.

25. Сред­ства связи пред­ло­же­ний в тексте.

26. Языковые средства выразительности.

27. (C1). Сочинение.

ЕГЭ по английскому/французскому языку (80 ч.)

1. Понимание основного содержания прослушанного текста.

2. Выделение информации в прослушанном тексте.

3. Полное понимание устной речи: интервью.

4. Полное понимание устной речи: интервью.

5. Полное понимание устной речи: интервью.

6.Полное понимание устной речи: интервью.

7. Полное понимание устной речи: интервью.

8. Полное понимание устной речи: интервью.

9. Полное понимание устной речи: интервью.

10. Понимание основного содержания текста.

11. Понимание структурно-смысловых связей в текст.

12. Полное понимание информации в тексте.

13. Полное понимание информации в тексте.

14. Полное понимание информации в тексте.

15. Полное понимание информации в тексте.

16. Полное понимание информации в тексте.

17. Полное понимание информации в тексте.

18. Полное понимание информации в тексте.

19. Грамматические навыки.

20. Грамматические навыки.

21. Грамматические навыки.

22. Грамматические навыки.

23. Грамматические навыки.

24. Грамматические навыки.

25. Грамматические навыки.

26. Лексико-грамматические навыки.

27. Лексико-грамматические навыки.

28. Лексико-грамматические навыки.

29. Лексико-грамматические навыки.

30. Лексико-грамматические навыки.

31. Лексико-грамматические навыки.

32. Лексико-грамматические навыки.

33. Лексико-грамматические навыки.

34. Лексико-грамматические навыки.

35. Лексико-грамматические навыки.

36. Лексико-грамматические навыки.

37. Лексико-грамматические навыки.

38. Лексико-грамматические навыки.

39 (C1). Письмо личного характера.

40. (C2). Развернутое письменное высказывание по проблеме.

41. (C3). Чтение текста вслух.

42. (C4). Условный диалог-расспрос.

43. (C5). Монолог.

44. (C6). Монолог.

ПОДГОТОВКА К ЕГЭ

ЕГЭ по математике (80 ч.)

1. Простейшие текстовые задачи.

2. Чтение графиков и диаграмм.

3. Квадратная решётка, координатная плоскость.

4. Начала теории вероятностей.

5. Простейшие уравнения.

6. Планиметрия.

7. Производная и первообразная.

8. Стереометрия

9. Вычисления и преобразования

10. Задачи с прикладным содержанием

11. Текстовые задачи 

  • Задачи на проценты, сплавы и смеси

  • Задачи на движение по прямой 

  • Задачи на движение по окружности 

  • Задачи на движение по воде 

  • Задачи на совместную работу 

  • Задачи на прогрессии.

12. Наибольшее и наименьшее значение функций

13. (C1). Уравнения.

14. (C2). Стереометрическая задача.

15. (C3). Неравенства. 

16. (C4). Планиметрическая задача. 

17. (C5). Финансовая математика.

18. (C6). Задача с параметром. 

19. (C7). Числа и их свойства.

ЕГЭ по истории (40 ч.)

1. Определение последовательности исторических событий 

VIII — на­ча­ло XXI вв.

2. Систематизация исторической информации: соответствие 

VIII — начало XXI вв.

3. Выбор исторических событий из ряда нескольких.

4. Определение термина по нескольким признакам.

5. Систематизация исторической информации: соответствие 

VIII - XVII вв.

6. Систематизация исторической информации: соответствие 

VIII — начало XX вв.

7. Систематизация исторической информации: множественный выбор.

8. Знание основных фактов, процессов, явлений 1941–1945 годов 1941–1945 гг. 

9. Знание исторических деятелей VIII – начала XXI вв., 

VIII – начало XXI вв.

10. История 1914—2012 гг.: краткий ответ в виде слова, словосочетания 1914—2012 гг.

11. Систематизация исторической информации: таблица.

12. Анализ текстовых исторических источников. 

13. Анализ исторических карт, схем.

14. Анализ исторических карт, схем.

15. Анализ исторических карт, схем.

16. Анализ исторических карт, схем.

17. Си­сте­ма­ти­за­ция исторической информации: соответствие 

VIII — начало XXI вв.

18. Анализ иллюстративного материала.

19. Анализ иллюстративного материала.

20 (C1). Определение характеристик исторического источника 

VIII - XVII вв, XVIII - XIX вв, XX вв.

21. (C2). Поиск исторической информации 

VIII - XVII вв., XVIII - XIX в.,  XX в.

22. (C3). Анализ исторического источника VIII - XVII вв., XVIII - XIX вв., X в.

23. (C4). Анализ исторических фактов, процессов, явлений 

VIII - XVII вв., XVIII - XIX вв., XX в.

24. (C5). Анализ различных точек зрения и их защита 

VIII - XVII вв., XVIII - XIX вв., XX в.

25. (C6). Историческое сочинение.

ЕГЭ по обществознанию (40 ч.)

1. Анализ схем и таблиц: 

  • Политика

  • Право 

  • Социальные отношения 

  • Человек и общество 

  • Экономика. 

2. Выбор обобщающего понятия: 

  • Политика 

  • Право 

  • Социальные отношения 

  • Человек и общество 

  • Экономика 

3. Соотнесение видовых понятий с родовыми: 

  • Политика 

  • Право 

  • Социальные отношения 

  • Человек и общество 

  • Экономика 

4. Человек и общество.

5. Экономика.

6. Экономика: 

  • Графики и диаграммы 

  • Графики предложений 

  • Графики спроса. 

7. Социальные отношения.

8. Политика.

9. Право. 

10. Анализ ситуаций.

11. Определение терминов и понятий:

  • Политика 

  • Право 

  • Социальные отношения 

  • Человек и общество

  • Экономика. 

12. (C1). Анализ источников:

  • Политика 

  • Право  

  • Социальные отношения 

  • Человек и общество 

  • Экономика. 

13. (C2). Анализ источников:

  • Политика  

  • Право  

  • Социальные отношения 

  • Человек и общество 

  • Экономика. 

14. (C3). Анализ источников: 

  • Политика  

  • Право  

  • Социальные отношения 

  • Человек и общество 

  • Экономика. 

15. (C4). Анализ источников: 

  • Политика  

  • Право  

  • Социальные отношения 

  • Человек и общество 

  • Экономика 

16. (C5). Определение признаков, явлений и понятий по контексту:

  • Политика  

  • Право  

  • Социальные отношения 

  • Человек и общество 

  • Экономика 

17. (C6). Раскрытие теоретических положений на примерах: 

  • Политика  

  • Право  

  • Социальные отношения 

  • Человек и общество 

  • Экономика. 

18. (C7). Задание-задача: 

  • Политика  

  • Право  

  • Социальные отношения 

  • Человек и общество 

  • Экономика.

19. (C8). Составление плана доклада по определенной теме:

  • Политика  

  • Право  

  • Социальные отношения 

  • Человек и общество 

  • Экономика.

20. (C9). Эссе.

Древо.png

Знаешь -

значит, сдашь!

Внимание!

   Занятия проводятся в будние дня 2 раза в неделю по 90 минут и в выходные дни - 1 раз в неделю по 180 минут.

© 2017 Образовательный центр "Академик". Сайт создан на Wix.com

  • Instagram Social Icon
  • Facebook Social Icon
  • Odnoklassniki Social Icon
  • Vkontakte Social Icon
bottom of page